Comprendre les situations et adapter son comportement

formation conflit bibliothèque situations conflictuelles accueil mediathèque
Durée : 2 jours
Objectifs :
  • Définir les notions de conflit et d’agressivité
  • Comprendre les mécanismes et les facteurs déclenchant
  • Adopter une attitude en vue d’éviter ou d’atténuer la situation conflictuelle ou agressive
  • Adapter son comportement aux situations agressives ou conflictuelles
Distantiel possible ? : Non

Contenu prévisionnel

1. Définition et genèse du conflit

  • Définition du conflit  
  • Différencier l’agressivité défensive (involontaire, liée au stress) de l’agressivité offensive (intentionnelle, faite pour déstabiliser)  
  • Différenciation désaccord / conflits / violence  
  • Les 11 causes récurrentes de conflits 

2. Mécanismes et déclencheurs

  • Le cercle vicieux de l’escalade de tensions : Action / parole extérieure – Émotions – Pensées – Croyances – Action / Parole 

3. Reconnaitre les effets de sa propre communication sur le processus de conflit 

  • Focus sur nos croyances : définition, repérage de quelques-unes de nos croyances, mettre du doute dans une croyance limitante  
  • Focus sur nos émotions : définition de l’émotion, lien entre émotion et comportement, les 4 émotions principales, différence entre émotion et sentiment 
  • L’importance du non verbal : quand votre corps parle. 

4. Stratégie de désescalade de tensions 

  • Écoute : les 12 attitudes non adaptées + les 4 comportements attendus  
  • Reformulation  
  • Art du questionnement 
  • Technique de l’édredon : la relation avant le résultat 

5.La communication assertive

  • La boucle relationnelle plus juste 
  • DESC : Focus sur chaque étape :  
  • Vérifier la disponibilité  
  • Différencier faits / opinions 
  • Énoncer une conséquence / besoin / sentiment  
  • Proposer une alternative / solution  
  • Énoncer résultats / conséquences / demande 
Avatar photo
Hélène
Consultante et formatrice, Hélène intervient depuis 5 ans dans les bibliothèques.

Nos formations proches du thème qui vous intéresse

accueil classes bib

L’accueil de classes en bibliothèque

Structurer et animer des accueils de classes dynamiques Contenu prévisionnel Contenu prévisionnel : 1. Les enjeux pour la collectivité, le groupes, les élèves 2. Une posture professionnelle orientée vers le public scolaire 3. Typologie des publics scolaires 4. Les relations du bibliothécaires avec les enseignants et les élèves 5.Présenter sa bibliothèque : une visite initiatique […]
formation accueil accueillir publics bibliothèque mediathèque

Accueillir les publics en bibliothèque

Posture, politique et gestion de l’accueil Contenu prévisionnel 1. Les besoins des publics 2. Les enjeux de l’accueil 3.  La posture 4.  L’écoute 5.  La reformulation 6.  Le questionnement 7.  Les situations difficiles 8. La politique d’accueil Nos formations proches du thème qui vous intéresse
Formation Facile à lire bibliothèque mediathèque

Illettrisme et Facile à lire en bibliothèque

Des bibliothèques accessibles à un public adulte éloigné de lalecture ou peu familier des bibliothèques Contenu prévisionnel 1. Construire une culture commune autour du FAL 2. Les collections : quel type de document pour quel public ? 3. Accueillir en bibliothèque des personnes éloignées de l’écrit, peu ou pas familière des bibliothèques 4. Mise en […]