Développer le jeu en faire un vecteur de lien social

Durée : 2 jours
Objectifs :
  • Comprendre l’intérêt du jeu en bibliothèque
  • Intégrer ou créer une ludothèque dans sa bibliothèque
  • Acquérir les techniques  pour mettre en place des médiations et des animation en direction de différents publics
  • Découvrir sa manière personnelle d’animer un atelier
Distantiel possible ? : Oui

Contenu prévisionnel

1.    Les fondamentaux du jeu

  • Le jeu et ses fondamentaux
  • L’attractivité intergénérationnelle
  • L’apport du jeu dans la construction de la personne
  • La classification ESAR

2.    Le jeu en bibliothèque

  • Bibliothèque et ludothèque : différences et complémentarités
  • Les différents jeux et les liens possibles avec le livre
  • Les genres de jeux proposés en médiathèque
  • Les différents mécanismes des jeux de société : quels genres pour quels publics

3.    Intégrer et valoriser le jeu dans son établissement

  • Faire entrer le jeu en bibliothèque
  • Favoriser la pratique ludique pour le néophytes
  • Le jeu en pratique : espaces, jours, veille, constitution du fonds, diversification de l’offre, etc.
  • Valoriser le jeu – les partenariats (auteurs, éditeurs, boutiques, associations, bars à jeux, etc.)

4.     Animer des jeux activités de jeu : méthodologie et médiation

  • Sélectionner un jeu en fonction des usagers – savoir le présenter le susciter l’envie et l’intérêt
  • Expliquer les règles
  • Les jeux rapides et les jeux plus impliquants
  • Mettre rapidement les joueurs en situation
  • Analyser et faire le bilan de l’action ludique
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Guillaume - Le jeu, l'IA, ...
Un des formateurs essentiels de Fab Design. Bibliothécaire territorial, il connait parfaitement les évolutions actuelles de la lecture publique. En tant que formateur, il accompagne ces évolutions tout en développant les compétences des bibliothécaires.

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