Développer le jeu en faire un vecteur de lien social
Durée : 2 jours
Objectifs :
- Comprendre l’intérêt du jeu en bibliothèque
- Intégrer ou créer une ludothèque dans sa bibliothèque
- Acquérir les techniques pour mettre en place des médiations et des animation en direction de différents publics
- Découvrir sa manière personnelle d’animer un atelier
Distantiel possible ? : Oui
Contenu prévisionnel
1. Les fondamentaux du jeu
- Le jeu et ses fondamentaux
- L’attractivité intergénérationnelle
- L’apport du jeu dans la construction de la personne
- La classification ESAR
2. Le jeu en bibliothèque
- Bibliothèque et ludothèque : différences et complémentarités
- Les différents jeux et les liens possibles avec le livre
- Les genres de jeux proposés en médiathèque
- Les différents mécanismes des jeux de société : quels genres pour quels publics
3. Intégrer et valoriser le jeu dans son établissement
- Faire entrer le jeu en bibliothèque
- Favoriser la pratique ludique pour le néophytes
- Le jeu en pratique : espaces, jours, veille, constitution du fonds, diversification de l’offre, etc.
- Valoriser le jeu – les partenariats (auteurs, éditeurs, boutiques, associations, bars à jeux, etc.)
4. Animer des jeux activités de jeu : méthodologie et médiation
- Sélectionner un jeu en fonction des usagers – savoir le présenter le susciter l’envie et l’intérêt
- Expliquer les règles
- Les jeux rapides et les jeux plus impliquants
- Mettre rapidement les joueurs en situation
- Analyser et faire le bilan de l’action ludique
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