Positionner la bibliothèque sur une cause citoyenne
Durée : 2 jours (mais 1 jour possible)
Objectifs :
- Comprendre l’importance de l’EMI et les enjeux liés aux fake news
- Spécifier le rôle des établissements de lecture publique dans le développement de l’esprit critique
- Poser les bases d’un programme autour des Fake news
- Acquérir les outils pour vérifier l’information
- Acquérir les réflexes nécessaires et les bonnes pratiques à mettre en place
Distantiel possible ? : Oui
Pré-requis et informations complémentaires : Ressources Fournies
Le Kit EMI en bibliothèque et le livret “désinformation scientifique” : un recensement et tri très exhaustif de ressources de compréhension et d’animations clé en main :
Contenu prévisionnel
Enjeux et usages
- Contexte : usages du numérique et évolution de l’information : nouveaux médias, viralité, nouveaux outils, nouveaux usages informationnels, image et vidéo
- l’emballement de la fabrique et refabrique à médias : Où ? Comment ? Par qui ? Pour qui ? Pourquoi ? Exemples
- Les enjeux, dangers, cadre légal et contextes psycho-sociologiques des fausses infos et faux médias. Typologie des Fake news selon leur origine et objectifs
Le rôle des bibliothèques et les acteurs EMI
- Le rôle de la bibliothèque : exemples et commentaires
- Les institutions, associations, personnalités, vulgarisateurs, journalistes etc. qui s’emparent de ces sujets : des inspirations et des partenaires
Ressources
- Le Kit EMI en bibliothèque et le livret “désinformation scientifique” : un recensement et tri très exhaustif de ressources de compréhension et d’animations clé en main :
- Sélection des ressources d’animation spécifique Fake News de ce kit
Atelier : testons des activité autour des Fake news clé en main !
- Choix d’activités clé en main dans le KIT EMI et test en petit groupes
- Debriefing
Atelier : préparez votre stratégie d’offre culturelle autour de des Fake news et de l’EMI
- En petits groupes : selon les angles travaillés précédemment dans la journée, poser ses objectifs pédagogiques prioritaires avec plusieurs fiche projet d’animation en face de ces objectifs pour se projeter dans le montage d’ateliers et propositions de médiation autour de l’EMI/ des fake news
- Debriefing
Atelier : Communiquer sur ses activités = cibler le bon public
- Travail sur les attentes, besoins et freins des publics autour de l’EMI : accroche et recherche graphique : répond-t-on aux attentes / besoins et projections de notre public cible ? Commentaire d’exemple et travail d’idéation
Nos formations proches du thème qui vous intéresse
Le podcast en bibliothèque
Mettre en valeur les collections à l’heure du numérique facile Contenu prévisionnel 1. Découvrir l’univers du podcast- découverte du matériel 2. La ligne éditoriale et la scénarisation 3. Utiliser un micro et enregistrer 4. Les fondamentaux de l’écriture radio 5. Apprendre les bases du montage 6. Quel projet pour ma bibliothèque ? Nos formations proches […]
Développer l’esprit critique dans sa bibliothèque
Agir pour la citoyenneté en favorisant l’esprit critique Contenu prévisionnel 1. Les enjeux et évolutions de la diffusion de l’information et de la manière de s’informer 2. Panorama d’actions en bibliothèques autour de l’actualité 3. Place et rôle des bibliothèques face à l’actualité Qu’est-ce que font ou peuvent faire les bibliothèques pour développer la curiosité […]
Déjouer les fake news scientifiques en médiathèque
Développer l’esprit critique Contenu prévisionnel 1. S’éveiller à l’esprit critique 2. Le ludique comme méthode 1. Prendre en main un escape game et le mettre en place Nos formations proches du thème qui vous intéresse