Entre évasion et anticipation, des mondes à vivre
Durée : 1 demi-journée
Objectifs :
- Définir le genre de la science-fiction dans la littérature jeunesse
- Se repérer dans l’offre éditoriale et dans les mouvances actuelles
- Valoriser un fond de littérature de science-fiction en bibliothèque et mettre en place des actions de médiation
Distantiel possible ? : Oui
Pré-requis et informations complémentaires : demi-journée en distantiel
Contenu prévisionnel
1. Accueil
- Tour de table des participants
- Échanges sur les attentes des participants
2. Approche théorique et historique
- Les origines de la science-fiction depuis son âge d’or à la fin du 19ème siècle jusqu’à nos jours
- Panorama de l’offre en littérature de jeunesse par maisons d’édition et collections, pour les jeunes lecteurs jusqu’aux adolescents et young adult
- Les différents sous-genres de la science-fiction
- et les auteurs jeunesse incontournables :
- La dystopie, des lendemains sombres et désenchantés
- Le space opera : vers l’infini et l’au-delà !
- Le planet opera : des contrées lointaines inexplorées
- Cyborgs, mutants, clones et autres figures de la post humanité
- La science-fiction humaniste, pour une plongée dans l’introspection
- De la science-fiction et des filles : devenir actante dans les romans d’anticipation
3. Valoriser un fonds de littérature de l’imaginaire
- Les Festivals
- Les Challenges littéraires et autres initiatives
- Des exemples d’animations en bibliothèque
4. Apports des participants
- Présentation d’une œuvre de science-fiction de votre choix
- Alimentation du padlet collaboratif
4. Synthèse de la formation
- Echanges avec les participants
- Ressources et padlet
- Evaluation des connaissances acquises (quiz)
- Questionnaire de satisfaction
Nos formations proches du thème qui vous intéresse
Créer des animations auprès des personnes âgées
Besoins, animations, partenariats Contenu prévisionnel 1. Connaitre les publics séniors pour mieux prendre en compte leurs particularités 2. Concevoir une animation adaptée 3. Animer auprès des personnes âgées – postures et techniques 4. Construire des partenariats et aller hors les murs 5. Clôture Nos formations proches du thème qui vous intéresse
Favoriser la participation du public par une approche orientée usagés
Faire participer, intégrer, et développer les publics Contenu prévisionnel 1. Développer une culture de la participation en bibliothèque 2. S’approprier une approche centrée usagers 3. Écouter pour comprendre : recueillir la parole et les besoins des publics 4. Analyser les besoins et formuler un défi de travail 5. Générer des idées et prototyper une réponse […]
Romance, new romance, dark romance..
La romance décomplexée dans tous ses états Contenu prévisionnel 1. Approche théorique et historique 2. Perspectives et tour d’horizon de la médiation de la romance en bibliothèque 3. Apports des participants 4. Synthèse de la formation Nos formations proches du thème qui vous intéresse