Des lectures ludiques adaptées aux tout petits
Durée : 2 jours (mais 1 jour possible)
Objectifs :
- Comprendre l’importance des jeux chantés et mimés dans le développement
- moteur et cognitif des tout petits
- Développer son répertoire des comptines, chansons, berceuses, etc.
- Connaitre et pratiquer les techniques vocales et gestuelles pour acquérir plus
- d’aisance à raconter et à chanter
- Intégrer dans ses animations des outils tels que des instruments de musique, des
- marionnettes, etc.
- Elaborer des mises en scène et des animations autour des comptines et jeux de
- doigts.
Distantiel possible ? : Non
Contenu prévisionnel
Comptine : une définition
- Les différents types de comptines
- L’importance des comptines pour le
- développement des petits
- Les besoins des différents âges
- Le développement psychomoteur des petits
Savoir chanter une comptine
- Utiliser au mieux sa voix
- Placer sa voix
- Jouer des sons et des répétitions
- Les différents rythmes
Créer des animations comptines des animations comptines et jeux de doigt
- L’attitude de l’animateur
- La structuration d’une séance
- Animer à plusieurs
- Accrocher l’attention des petits
Les outils d’animation
- Utiliser des outils d’animation
- Les percussions
- Les instruments de musique simples.
Les techniques gestuelles
- Les chansons mimées
- Les technique digitales
- Les mimes corporels
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