La bibliothèque verte

Durée : 2 jours
Objectifs :
  • Définir la transition écologique et le développement durable Comprendre et s’approprier les enjeux de la transition écologique Définir la notion de bibliothèque verte Savoir prendre en compte les enjeux politiques et locaux de la transition écologique
  • Prendre conscience de ce que font et peuvent faire les bibliothèque en faveur de la transition écologique Savoir faire le bilan de l’existant pour sa bibliothèque et réfléchir aux évolutions à entreprendre dans le fonctionnement interne. Partager ses expériences et découvrir les bonnes pratiques
  • Penser la bibliothèque verte en interne
  • Penser et accompagner la transition écologique avec son territoire
  • Savoir valoriser ses fonds en lien avec les enjeux de transition écologique
Distantiel possible ? : Oui

Contenu prévisionnel

1. Transition écologique et développement durable

  • Définition de la transition écologique et des objectifs du développement durable
  • Présentation simplifiée des ODD et de leurs intérêts : avoir une vision systémique des changements à réaliser

2. Contexte et enjeux

  • Éléments synthétiques sur le réchauffement climatique et sur la biodiversité
  • Impacts systémiques du changement climatique sur la société
  • Nécessité de changer de paradigme et de modèle de développement
  • Rôle des bibliothèques pour se préparer aux différents impacts du changement climatique
  • Rôle de bibliothèques pour initier un imaginaire favorable à notre survie

3. Transition écologique : que faire en interne

  • Compléments sur les idées issues du World Café
  • Comment sensibiliser et embarquer tous les collègues en interne
  • Présentation d’actions exemplaires et de bonnes pratiques
  • Activité de conclusion : Bilan – projection pour sa bibliothèque avec l’outil Starfish

4. Accompagner la transition écologique sur son territoire

  • Comment sensibiliser les usagers et la habitants au quotidien au-delà de l’action culturelle
  • Propositions et partage autour des différentes manières d’embarquer le public vers des pratiques respectueuses de l’environnement
  • Proposer et valoriser des collections susceptibles de faire réfléchir et d’initier un changement, y compris les fictions qui créent des imaginaires plus favorable à notre survie
  • Présentation de quelques méthodes participatives pour travailler avec les publics
  • Présentation et partage autour d’exemples inspirants
  • Identifier et savoir travailler avec des partenaires de son territoire

5. Les collections

  • Intégrer la préoccupation environnementale à ses collections
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Xavier - consultant formateur senior - Enssib
Les fonctions occupées précédemment : responsable de la Bibliothèque départementale du Haut Rhin Président de l'ABF Diplômé de l'Enssib

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