Accueillir les seniors en bibliothèque

Maintenir l’accès à la culture et au lien social

Durée : 2 jours

Objectifs :

Améliorer sa connaissance du public sénior et savoir l'accueillir
Comprendre le rôle culturel, social et participer au maintien des capacités cognitives
Définir le vieillissement physiologique/naturel et le vieillissement pathologique
Comprendre les répercussions du vieillissement sur l'organisme
Faciliter l'accès en identifiant les capacités des séniors pour répondre à leurs besoins et attentes
Maintenir l'accessibilité en sachant s'adapter, interagir positivement et aménager l'environnement
Accueillir individuellement ou collectivement des publics séniors
Être en mesure de proposer une offre diversifiée adaptée : lecture, jeux, animations
Evoluer vers une bibliothèque/médiathèque hors les murs

Distantiel possible ? : Non

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Contenu prévisionnel

Jour 1 : Mieux connaitre les seniors et leurs besoins

Les rôles des médiathèque pour les séniors :

culturel
social
autonomie
maintien des capacités cognitives

La connaissance des publics senior – savoir s’y adapter

Le vieillissement physiologique et ses conséquences sur l’organisme
Le vieillissement pathologique

Focus sur les pathologies neurovégétatives type Alzheimer

Les capacités de mémoire longtemps préservées
La lecture longtemps préservée

Jour 2 : Savoir accueillir et proposer des offres adaptées

Savoir accueillir et répondre aux attentes des publics séniors

Identifier les demandes et les besoins
Etablir une communication adaptée avec des personnes présentant des troubles liés au vieillissement ou des troubles cognitifs
Identifier les besoins et capacités individuels des séniors et savoir proposer en évitant la mise en échec

Faciliter et maintenir l’accessibilité aux séniors

Aménagement de l’environnement et équipement
repérage des lieux
Horaires et créneaux réservés
Supports adaptés

Proposer et ouvrir l’offre aux séniors : lectures, films, jeux; débats, animations

L’accueil hors les murs

Nathalie

Infirmière diplômée d’Etat et riche d’une expérience de nombreuses années en tant que coordinatrice en Ehpad, Nathalie Lucot est animée par l’envie de prendre soin autrement. C’est en travaillant auprès des personnes âgées qu’elle approfondit la dimension relationnelle de sa profession. Quand la communication dite classique n’est plus possible, Elle propose des ateliers à destination des personnes fragilisées ou en perte d’autonomie dans les Ehpad et les centres médico-sociaux. Elle dispense des formations à destination des personnels en relation avec les personnes âgées. Elle intervient dans les bibliothèques depuis 2 ans.

Nos formations proches du thème qui vous intéresse

Créer des animations auprès des personnes âgées

Besoins, animations, partenariats Contenu prévisionnel 1. Connaitre les publics séniors pour mieux prendre en compte leurs particularités 2. Concevoir une animation adaptée 3. Animer auprès des personnes âgées – postures et techniques 4. Construire des partenariats et aller hors les murs 5. Clôture Nos formations proches du thème qui vous intéresse

Favoriser la participation du public par une approche orientée usagés

Faire participer, intégrer, et développer les publics Contenu prévisionnel 1. Développer une culture de la participation en bibliothèque 2. S’approprier une approche centrée usagers 3. Écouter pour comprendre : recueillir la parole et les besoins des publics 4. Analyser les besoins et formuler un défi de travail 5. Générer des idées et prototyper une réponse […]

formation accueil accueillir publics bibliothèque mediathèque

Accueillir les publics en bibliothèque

Posture, politique et gestion de l’accueil Contenu prévisionnel 1. Les besoins des publics 2. Les enjeux de l’accueil 3. La posture 4. L’écoute 5. La reformulation 6. Le questionnement 7. Les situations difficiles 8. La politique d’accueil Nos formations proches du thème qui vous intéresse