Favoriser la lecture pour tous

Politique documentaire inclusive
Durée : 2 jours
Objectifs :
  • Comprendre les enjeux d'une politique documentaire inclusive au regard des missions des bibliothèques.
  • Identifier les besoins des différents publics afin d'adapter les collections, les services et leur valorisation.
  • Construire une politique documentaire favorisant l'accès à la lecture pour tous grâce à des critères d'acquisition, de médiation et de désherbage adaptés.
  • Élaborer un plan d'action mobilisant l'équipe et les partenaires du territoire.
Distantiel possible ? : Oui

Contenu prévisionnel

1. Politique documentaire et inclusion

  • Les missions des bibliothèques : accès à la culture, droits culturels et inclusion.
  • Identifier les différents publics et leurs besoins (personnes en situation d’illettrisme, publics allophones, personnes en situation de handicap, seniors, publics empêchés, jeunes lecteurs…).
  • Analyser les besoins du territoire pour construire une politique documentaire adaptée aux usages et aux publics

2. Construire des collections accessibles et inclusives

  • Définir des critères d’acquisition répondant à la diversité des pratiques de lecture.
  • Mettre en place une veille documentaire pour identifier des ressources adaptées et faire évoluer les collections.
  • Quelle place pour les collections Facile à Lire, FALC, DYS, grands caractères, livres audio, livres bilingues et ressources numériques ?
  • Penser le désherbage, le classement et la signalétique dans une logique d’accessibilité.

3. Faire évoluer la posture professionnelle

  • Adapter son accueil et ses pratiques professionnelles à la diversité des publics, sans présupposer leurs besoins.
  • Favoriser l’autonomie, la participation et le pouvoir d’agir des usagers dans leurs parcours de lecture.

4. Concevoir des espaces accessibles

  • Concevoir des espaces facilitant le repérage, l’autonomie et l’accès aux collections.
  • Faire évoluer la signalétique et les parcours usagers.
  • Adapter l’organisation des collections pour favoriser leur appropriation par tous.e

5. Faire vivre une politique documentaire inclusive

  • Valoriser les collections par des actions de médiation adaptées aux différents publics.
  • Associer les habitants aux collections et favoriser leur participation.
  • Développer une communication accessible afin de rendre les collections visibles et attractives.

6. Construire une dynamique de territoire

  • Identifier les ressources et partenaires du territoire.
  • Construire une stratégie partenariale au service de la politique documentaire.
  • Élaborer une feuille de route réaliste pour mettre en œuvre une politique documentaire inclusive
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Aveline - agit pour une lecture accessible à tous
Aveline allie une expertise du FAL et la connaissance fine des enjeux liés à l’illettrisme

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