Besoins, animations et collections

Durée : 2 jours
Objectifs :
  • Aménager un espace d’accueil spécifique
  • Appréhender les critères d’appréciation des adolescents
  • Connaître des titres et des collections emblématiques de la littérature adolescente
  • Elaborer des actions en adéquation avec le public adolescent
Distantiel possible ? : Oui

Contenu prévisionnel

1. accueillir les adolescents aujourd’hui

  • La bibliothèque : un espace multifonctions
  • Le(s) bibliothécaire(s) référent(s) adolescents
  • Les règles de la bibliothèque et les adolescents
  • Les partenaires

2. Qui sont les adolescents

  • Une période transitoire aux contours flous
  • Les adolescents lisent-ils ? Quelques chiffres
  • Les critères d’appréciation littéraire des adolescents

3. Adolescents et collections

  • Des collections repères et des titres emblématiques
  • Du roman au cinéma ou inversement
  • Les documentaires
  • Après les ados : la littérature young adults

4. Quelles actions proposer

  • Les clubs de lecture
  • Les prix littéraires
  • Les projections
  • Escape games, etc.
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Anne
Professionnelle des bibliothèques, Anne connait parfaitement la médiation culturelle et la gestion de projet. Elle a occupé différentes fonction, : responsable jeunesse, adjointe de direction, etc.

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