Décrypter leurs cultures numériques pour repenser leur expérience
Durée : 2 jours
Objectifs :
- Mieux comprendre les profils, comportements et attentes des adolescents d’aujourd’hui.
- Identifier les pratiques, codes et langages numériques des jeunes publics.
- Se saisir des enjeux socio-éducatifs de ces pratiques numériques.
- Actualiser ses connaissances sur les univers culturels des jeunes générations (musiques, divertissements, information, création…).
- Découvrir les nouvelles tendances en termes de lecture et d’écriture.
- Explorer les leviers de fréquentation, d’implication et d’engagement des ados en bibliothèque.
- Adapter ses collections, animations, outils de médiation et communication aux jeunes publics.
Distantiel possible ? : Oui
Contenu prévisionnel
1. Portraits des ‘ados d’aujourd’hui’
- Caractéristiques et attentes des 12-18 ans
- Besoins psychologiques et sociaux à l’adolescence
- Rapport au monde et aux institutions
2. Cultures numériques des nouvelles générations
- Exploration des phénomènes culturels actuels et décryptage de leur succès
- Les leviers d’engagement et d’adhésion efficaces auprès du jeune public
- Les nouveaux codes et langages numériques
3. Nouvelles formes et habitudes de lecture – écriture chez les ados en 2025
- Le rapport à la lecture et à l’écriture des ados en 2025 (usages, supports, genres…)
- Nouvelles pratiques à l’ère du numérique (plateformes, prescripteurs…)
4. Repenser l’expérience des adolescents en bibliothèque
- Attentes, besoins et freins des adolescents dans leur relation aux bibliothèques.
- Initiatives inspirantes d’accueil des publics adolescents.
- Faire le point sur la stratégie actuelle de sa bibliothèque et dessiner de nouvelles pistes.
5. Communiquer auprès du public adolescent
- Les pratiques d’information et d’interaction des adolescents.
- Initiatives inspirantes de communication auprès des publics adolescents.
- Faire le point sur la stratégie actuelle de sa bibliothèque et dessiner de nouvelles pistes.
Nos formations proches du thème qui vous intéresse
Mettre en place des projets innovants avec les collèges
… et développer la relation des ados à la culture Contenu prévisionnel 1. Accueil et photographie du groupe 2. COMPRENDRE – Collégiens : pratiques, usages et leviers d’engagement 3. IMAGINER / CONSTRUIRE : du besoin au projet culturel innovant 4. COOPERER : construire avec les équipes éducatives 5. MOBILISER : identifier les ressources disponibles 6. CONSTRUIRE : Découvrir le défi […]
La slow bibliothèque
Repenser les rythmes pour mieux accueillir Contenu prévisionnel 1. Les fondements du mouvement slow 2. Diagnostiquer rythmes et besoins 3. La bibliothèque comme lieu de respiration 4. Zoom sur les espaces possibles au regard de la réalité du terrain 5. Les collections ; privilégier la qualité 6. Les animations : panorama d’initiatives inspirantes 7. Une communication efficiente […]
Créer et faire vivre une grainothèque/ Bouturothèque
Une véritable bibliothèque verte Contenu prévisionnel 1. Méthodologie et techniques 2. Animation & Offre Culturelle 3. Partenariats et vie du projet Nos formations proches du thème qui vous intéresse