Décrypter leurs cultures numériques pour repenser leur expérience
Durée : 2 jours
Objectifs :
- Mieux comprendre les profils, comportements et attentes des adolescents d’aujourd’hui.
- Identifier les pratiques, codes et langages numériques des jeunes publics.
- Se saisir des enjeux socio-éducatifs de ces pratiques numériques.
- Actualiser ses connaissances sur les univers culturels des jeunes générations (musiques, divertissements, information, création…).
- Découvrir les nouvelles tendances en termes de lecture et d’écriture.
- Explorer les leviers de fréquentation, d’implication et d’engagement des ados en bibliothèque.
- Adapter ses collections, animations, outils de médiation et communication aux jeunes publics.
Distantiel possible ? : Oui
Contenu prévisionnel
1. Portraits des ‘ados d’aujourd’hui’
- Caractéristiques et attentes des 12-18 ans
- Besoins psychologiques et sociaux à l’adolescence
- Rapport au monde et aux institutions
2. Cultures numériques des nouvelles générations
- Exploration des phénomènes culturels actuels et décryptage de leur succès
- Les leviers d’engagement et d’adhésion efficaces auprès du jeune public
- Les nouveaux codes et langages numériques
3. Nouvelles formes et habitudes de lecture – écriture chez les ados en 2025
- Le rapport à la lecture et à l’écriture des ados en 2025 (usages, supports, genres…)
- Nouvelles pratiques à l’ère du numérique (plateformes, prescripteurs…)
4. Repenser l’expérience des adolescents en bibliothèque
- Attentes, besoins et freins des adolescents dans leur relation aux bibliothèques.
- Initiatives inspirantes d’accueil des publics adolescents.
- Faire le point sur la stratégie actuelle de sa bibliothèque et dessiner de nouvelles pistes.
5. Communiquer auprès du public adolescent
- Les pratiques d’information et d’interaction des adolescents.
- Initiatives inspirantes de communication auprès des publics adolescents.
- Faire le point sur la stratégie actuelle de sa bibliothèque et dessiner de nouvelles pistes.
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Construire et développer des partenariats sur son territoire
Identifier, concevoir, sécuriser, mettre en place et suivre Contenu prévisionnel 1. Le partenariat, qu’est-ce que c’est ? Etat des lieux 2. Typologie des partenaires de territoire 3. Atelier pratique : cartographier son territoire : quel champ d’action 4. Le cycle de vie d’un partenariat : de l’idée à la contractualisation 5. Méthodologie et visibilité 6. […]
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