Entre évasion et anticipation, des mondes à vivre
Durée : 1 demi-journée
Objectifs :
- Définir le genre de la science-fiction dans la littérature jeunesse
- Se repérer dans l’offre éditoriale et dans les mouvances actuelles
- Valoriser un fond de littérature de science-fiction en bibliothèque et mettre en place des actions de médiation
Distantiel possible ? : Oui
Pré-requis et informations complémentaires : demi-journée en distantiel
Contenu prévisionnel
1. Accueil
- Tour de table des participants
- Échanges sur les attentes des participants
2. Approche théorique et historique
- Les origines de la science-fiction depuis son âge d’or à la fin du 19ème siècle jusqu’à nos jours
- Panorama de l’offre en littérature de jeunesse par maisons d’édition et collections, pour les jeunes lecteurs jusqu’aux adolescents et young adult
- Les différents sous-genres de la science-fiction
- et les auteurs jeunesse incontournables :
- La dystopie, des lendemains sombres et désenchantés
- Le space opera : vers l’infini et l’au-delà !
- Le planet opera : des contrées lointaines inexplorées
- Cyborgs, mutants, clones et autres figures de la post humanité
- La science-fiction humaniste, pour une plongée dans l’introspection
- De la science-fiction et des filles : devenir actante dans les romans d’anticipation
3. Valoriser un fonds de littérature de l’imaginaire
- Les Festivals
- Les Challenges littéraires et autres initiatives
- Des exemples d’animations en bibliothèque
4. Apports des participants
- Présentation d’une œuvre de science-fiction de votre choix
- Alimentation du padlet collaboratif
4. Synthèse de la formation
- Echanges avec les participants
- Ressources et padlet
- Evaluation des connaissances acquises (quiz)
- Questionnaire de satisfaction
Nos formations proches du thème qui vous intéresse
Organiser et animer une ludothèque en bibliothèque
Développer le jeu en faire un vecteur de lien social Contenu prévisionnel 1. Les fondamentaux du jeu 2. Le jeu en bibliothèque 3. Intégrer et valoriser le jeu dans son établissement 4. Animer des jeux activités de jeu : méthodologie et médiation Nos formations proches du thème qui vous intéresse
Accueillir les publics en bibliothèque
Posture, politique et gestion de l’accueil Contenu prévisionnel 1. Les besoins des publics 2. Les enjeux de l’accueil 3. La posture 4. L’écoute 5. La reformulation 6. Le questionnement 7. Les situations difficiles 8. La politique d’accueil Nos formations proches du thème qui vous intéresse
Le jeu en bibliothèque
Faire du jeu un facteur de développement des publics Contenu prévisionnel 1. Le jeu en bibliothèque Définir le « Jeu », comprendre les enjeux de propositions ludiques au sein des bibliothèques 2. Intégrer et valoriser le jeu dans son établissement 3. Concevoir des projets d’animation Animer des activités de jeu, méthodologie et médiation Nos formations […]