Promouvoir et animer un club de lecture enfants

Durée : 2 jours (mais 1 jour possible)
Objectifs :
  • Comprendre les enjeux et les bénéfices d’un club de lecture en bibliothèque.
  • Acquérir les compétences nécessaires pour animer et organiser un club de lecture.
  • Identifier les différentes étapes de la planification d’un club de lecture, de la sélection des livres à la gestion des rencontres.
  • Apprendre à promouvoir et à fidéliser les participants au club de lecture
Distantiel possible ? : Non

Contenu prévisionnel

  1. ORGANISER UN CLUB DE LECTURE : QUELS ENJEUX ?
  • Les attentes du public  : recherche d’adéquation entre le besoin usager et l’offre de services
  • Une bibliothèque/médiathèque inclusive et participative : un lieu ouvert et intime à la fois, en adéquation avec des besoins différents
  • Le club de lecture : modèle d’intégration de l’usager prescripteur pour une bibliothèque proche des lecteurs

   2.         IDENTIFIER DIFFÉRENTS TYPES DE CLUBS DE LECTURE

  • Le club de lecture comme outil critique et d’échanges autour du livre et son auteur
  • Le club de lecture : un outil de promotion de la lecture et de la bibliothèque
  • Identification du club de lecture : un nom évocateur pour asseoir la vocation de l’évènement
  • Quelques exemples de clubs de lecteurs

  3.     UN CLUB DE LECTURE POUR QUEL PUBLIC ? GENRES, THÈMES, ETC.

  • Choix du public cible : jeunesse (tranche d’âge), adulte, intergénérationnel, etc.
  • Choix d’orientation littéraire (roman, policier, album, etc.), explorer les possibles.

  4.     PLANIFIER ET ORGANISER LE CLUB DE LECTURE

  • Fixer les règles logistiques : périodicité, horaire, nombre de participants, matériel, etc.
  • Créer de la convivialité, fidéliser un noyau dur : espace d’accueil, matériel (goûter, café, autre)
  • Outils d’évaluation du club de lecture

  5.     LE CLUB DE LECTURE : UN ESPACE COMMUNAUTAIRE DE PAROLE

  • Un espace de parole régi par des règles : distribution de parole, respect du temps et de la parole de chacun

6. ANIMER UN CLUB DE LECTURE : LE RÔLE DU PROFESSIONNEL

  • Le bibliothécaire : animateur et médiateur
  • Le bibliothécaire : un lecteur comme les autres
  • Le bibliothécaire : prescripteur (malgré lui)

   7. TECHNIQUES D’ANIMATION DU CLUB

  • Techniques pour favoriser la prise de parole
  • Voix et gestuelles
  • Médiation des situations difficiles

8.  COMMUNIQUER ET METTRE EN VALEUR LE CLUB DE LECTURE ET SES CONTENUS :

  1. Valoriser les participants
  2. Formaliser les échanges, les coups de cœur pour une visibilité dans la bibliothèque
  3. Éditer et diffuser un document récapitulatif périodique à destination des usagers de la bibliothèque
  4. Communiquer sur les réseaux sociaux pour une visibilité externe
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Anne
Professionnelle des bibliothèques, Anne connait parfaitement la médiation culturelle et la gestion de projet. Elle a occupé différentes fonction, : responsable jeunesse, adjointe de direction, etc.

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