Définir et conduire des partenariats

Durée : 2 jours
Objectifs :
- Se familiariser avec la notion de partenariat
- Connaître les acteurs institutionnels, privés avec lesquels travailler
- Susciter l’envie de collaborer avec la bibliothèque
- Concevoir un projet de partenariat avec des acteurs de son territoire
Distantiel possible ? : Oui
Contenu prévisionnel
1. Le partenariat, qu’est-ce que c’est ?
- Définition de la notion de partenariat
- Cadre de la fonction publique dans ce domaine
- Exemples de partenariats divers en bibliothèque
2. Savoir analyser son territoire
- Contexte institutionnel
- Partenaires culturels
- Partenaires du champ social
- Partenaires privés
3. Construire un projet dans la durée
- Analyse des besoins et idées en interne
- Prise de contact et co-construction avec les partenaires
- Définition des rôles et répartition du travail
4. Méthodologie du travail en synergie avec des partenaires
- Les bases d’une gestion de projet
- Identification des ressources et compétences
- Rétroplanning et points d’étape
- L’aspect financier
5. La bibliothèque, une attractivité importante
- Une structure qui touche tous les publics
- Une expertise unique
- Une rare étendue de champ d’actions
- L’atout du jeune public
6. La place du participatif dans le partenariat
- Une vision ouverte du partenariat
- Communiquer localement et au-delà
- Le cadre des budgets participatifs
Nos formations proches du thème qui vous intéresse
Constituer et faire évoluer la collection de la bibliothèque
Développer l’attractivité de la bibliothèque par des collections adaptées Contenu prévisionnel 1. Connaître les enjeux et le cadre légal des collections en bibliothèque 2. La loi Robert ; un cadre légal pour les collections 3. Des collections en phase avec le territoire et le projet politique 4. Les méthodes pour constituer les collections 5. Les […]
Réduire l’équipement des documents
Identifier les besoins et savoir mettre en œuvre les techniques Contenu prévisionnel 1. La protection des documents en bibliothèque 2. Typologie des documents 3. Les modes et les matériaux de protection 4. Les techniques 5. Proposer un mode d’équipement adapté au contexte de son service 6. Sensibiliser les usagers à la réduction de l’équipement 7. […]
Comptines et jeux de doigts
Des lectures ludiques adaptées aux tout petits Contenu prévisionnel Comptine : une définition Savoir chanter une comptine Créer des animations comptines des animations comptines et jeux de doigt Les outils d’animation Les techniques gestuelles Nos formations proches du thème qui vous intéresse


